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Unterrichtsentwicklung mit Hattie – So geht "Lernen sichtbar machen"

26. November 2021, 09:45 - 11:00 Uhr

Der Hattie-Spezialist Prof. Dr. Beywl nimmt Sie mit auf eine Reise durch die Welt von John Hattie. Sie werden Faktoren kennen lernen, die für die unterrichtszentrierte Schulentwicklung an Ihrer Schule besonders wichtig sind und mit denen Sie Ihr Kollegium für einen Weg des sichtbaren Lernens und Lehrens gewinnen können.

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Prof. Dr. Wolfgang Beywl

Leiter der Professur für Bildungsmanagement sowie Schul- und Personalentwicklung, Institut für Weiterbildung, Pädagogische Schule FHNW, Campus Brugg-Windisch, Schweiz

Wolfgang Beywl hat mit der Übersetzung der Hattie-Studien und durch seine Zusammenarbeit mit John Hattie deren Ergebnisse in den deutschsprachigen Raum eingeführt. Wolfgang Beywl (* 1954) ist seit 2010 Professor an der Pädagogischen Hochschule FHNW und wissenschaftlicher Leiter des Instituts für Evaluation „Univation“, Köln. In der zurückliegenden Dekade hat er mit seinem Team über 100 Schulen mit schulinternen Weiterbildungen und Beratungen begleitet.

Im Mittelpunkt stehen in die Schulentwicklung integrierte Unterrichtsentwicklungen, in denen Lehrkräfte und Schulleitungen auf der Basis einer selbst erzeugten und mit der Schülerschaft ausgewerteten Datenbasis planen und umsetzen. Er hat mehrere hundert Lehrkräfte persönlich bei ihren Projekten der Unterrichtsevaluation beraten. Dies erfolgt auf dem Hintergrund seiner Zusammenarbeit mit John Hattie (Online-Portal „www.lernensichtbarmachen.net). Er hat zu Verfahren des „Lehren und Lernen sichtbar Machens“ (LLSM), sowie zur Unterrichts- und Schulevaluation Lehrtexte veröffentlicht, u.a. zur „Schulentwicklungsintegrierten Evaluation“ und zur schulischen Evaluationskultur. Er hat das Schweizer Netzwerk der LLSM-Pilotschulen aufgebaut.

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10. Deutscher Schulleitungs­kongress

25. - 27. November 2021
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